С огромна радост споделяме финалните резултати от проекта „Кътчето на чудесата“, реализиран от екипа на Сдружение „Ти можеш ли“ с финансовата подкрепа на програма „ФАНТАСТИКО ДО ТЕБ“. Проектът беше посветен на създаването на сензорна стая в 68. СУ „Акад. Никола Обрешков“ – иновативно пространство за подкрепа на деца със специални образователни потребности (СОП).

► Защо сензорна стая?
Училището, в което реализирахме инициативата, обучава над 40 ученици със СОП и разполага със силно мотивиран педагогически екип. Идеята за сензорна стая възникна в отговор на нуждата от безопасна и стимулираща среда, в която децата да развиват своите когнитивни, емоционални и социални умения, да се регулират по време на учебния процес и да получават персонализирана подкрепа.

► Какво постигнахме?
След внимателно проучване на нуждите – чрез срещи с педагогическия екип, директорката и учениците със СОП – беше изготвен съгласуван списък с подходящо оборудване. В продължение на няколко месеца бяха поръчани и доставени специализирани уреди, мебели и образователни игри, а стаята бе обзаведена така, че да създава уютна и стимулираща среда. След това се проведоха четири обучения за учителите и специалистите в училището, които днес използват стаята като част от своята ежедневна практика. В тестовия период стаята получи висока оценка от екипа и не се наложиха съществени корекции. В допълнение към физическото пространство беше създаден и наръчник за учители – „Подкрепа за всяко дете“ – с конкретни стратегии за приобщаване и работа в класна стая с деца със СОП.

► Благодарности
Изказваме своята дълбока благодарност към ФАНТАСТИКО ГРУП за доверието и за ангажираността към каузи в сферата на образованието, здравето и приобщаването. Тяхната подкрепа направи възможно не само създаването на сензорното пространство, но и разработването на ресурси, които ще достигнат до още учители и ученици.



► НАРЪЧНИК : 
Подкрепа за всяко дете: Практически насоки за учители заадаптация и приобщаване на деца съсспециални образователни потребности в училищна среда.

Разработен от екипа на Сдружение „Ти можеш ли“, настоящият наръчник предлага практически насоки за учители, които работят с деца със специални образователни потребности в общообразователна среда. Наръчникът обединява конкретни стратегии, подходи и примерни реплики, които подпомагат учителите в създаването на приобщаваща, спокойна и подкрепяща учебна среда. 

Съдържание: 

1. Разбиране на децата със СОП

Съдържа информация за видовете затруднения, индивидуалните различия и защо СОП не означава липса на интелигентност.

2. Поведение като послание
Обяснява причините зад предизвикателното поведение и предлага подходи, базирани на разбиране и подкрепа, а не наказание.

3. Подходи за преподаване на деца със СОП
Представя общи и специфични стратегии за работа с деца със слухови, зрителни, обучителни и поведенчески затруднения.

4. Управление на клас с много ученици и 1–2 със СОП
Дава идеи за организация на класната работа, балансиране на нуждите и включване на гъвкави и визуални подходи.

5. Създаване на приобщаваща култура
Включва начини за нормализиране на различията, изграждане на подкрепяща среда и развиване на емпатия между учениците.

6. Предотвратяване и реакция на тормоз
Съдържа стъпки за установяване на ясни правила, ролеви игри, поощряване на съпричастност и овластяване на учениците като защитници.

7. Управление на поведение и емоционална подкрепа
Предлага подходи за спокойно реагиране, емоционална регулация и създаване на сигурна учебна среда.

8. Личностно развитие и нагласа на учителя
Подпомага учителите да осъзнаят собствените си нагласи, да се саморегулират и да изградят истинско приемане вместо стремеж към „нормализиране“.Попитай ChatGPT

ИЗТЕГЛИ ОТ ТУК: